Campus Virtual Exactas : Resultados de la búsqueda (2024)

El Aprendizaje Automático (o Machine Learning en inglés) se ha convertido en una herramienta fundamental en el campo de la computación y la ciencia de datos, permitiendo a los profesionales desarrollar modelos predictivos y analíticos a partir de datos.

Esta materia proporcionará una base sólida en los principios y técnicas del aprendizaje automático, así como también oportunidades para aplicar estos conocimientos en proyectos prácticos. La materia se focaliza en entender los métodos en profundidad poniendo especial atención en las decisiones de diseño de cada una de las técnicas y su relación con las hipótesis que se tengan sobre los datos, así también como buenas prácticas.

Detalles del curso:

• La materia da 3 puntos de optativa para licenciatura en computación (plan 93) o equivalentemente 80 créditos (plan 2023), una cantidad a confirmar de puntos para doctorado en computación y 128 horas para la carrera de ciencia de datos.

• Días y horarios: Martes y Jueves de 17:00 a 21:00. 100% presencial.
  

• Primera clase: 19 de Marzo (ver https://exactas.uba.ar/calendario-academico/)

• Carga horaria: 8 horas semanales. 16 semanas. Clases teórico/prácticas.

• Carga horaria estimada fuera del horario: de 4 horas semanales en promedio.

• Evaluación: 2 parciales + 2 trabajos prácticos grupales + cuestionarios obligatorios (tarea semanal que consiste en implementación de notebooks y secciones de libros y papers obligatorios).

• Correlativas obligatorias para alumnos de licenciatura (sin excepciones). Prácticos aprobados de:

• Métodos numéricos + Algoritmos III (para lic. computación)

• Introducción a la estadística + Algoritmos III (para lic. datos).

• “Yo tengo una de las dos y la otra la estoy cursando, ¿podría cursar?” No, pero buenas noticias, la vamos a dar el cuatri que viene también así que no hay problema porque tenés este cuatrimestre para aprobarlas!

Contenidos:

• Aprendizaje de conceptos.

• Evaluación y selección de modelos.

• Sesgo y Varianza.

• Clasificadores: Árboles de decisión, KNN, Naive Bayes, LDA, SVM, regresión logística.

• Regresión: KNN, árboles, regresión lineal (visión con descenso por el gradiente)

• Ensambles: Bagging, Random Forest, Boosting.

• Redes neuronales clásicas, profundas, recurrentes.

• Clustering: K-Means, GMM, algoritmo EM, clustering jerárquico aglomerativo, DSCAN.

• Reducción de dimensionalidad.

• Evaluación de clasificadores probabilísticos.

Extracto de la Bibliografía

• Mitchell, "Machine Learning", McGraw-Hill, 1997.

• James, G., Witten, D., Hastie, T., Tibshirani, R., & Taylor, J. “An introduction to statistical learning: With applications in python”. Springer Nature. 2023

• Hastie, Tibshirani & Friedman, "The Elements of Statistical Learning", 2nd ed, Springer, 2009.

• Bishop, "Pattern Recognition and Machine Learning", Springer, 2006.

• LeCun, Y., Bengio, Y., Hinton, G. . “Deep learning. Nature”, 2015

• Müller & Guido, "Introduction to Machine Learning with Python", O'Reilly, 2016.

¡Los esperamos!

La PSE consiste en el desarrollo de actividades científicas, experiencias pedagógicas y educativas relacionadas con el cáncer, involucrando su complejidad, desarrollo y progresión, así como sus dimensiones sociales y ambientales, junto a estudiantes de bachilleratos populares del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA).

Los objetivos del proyecto ASC son:

Estimular el pensamiento crítico utilizando como modelo de trabajo las patologías oncológicas y su impacto social, priorizando el abordaje conjunto de las enfermedades que reciben en su conjunto la denominación de “cáncer” como un problema complejo y desde una perspectiva interdisciplinaria.

Sensibilizar a la comunidad universitaria sobre cómo los factores ambientales (radiación, contaminantes, alimentación, entre otros), así como los aspectos sociales (tales como la falta de acceso a la información sobre prevención, a la detección temprana, así como al sistema de salud), pueden resultar en mayores niveles de incidencia y progresión del cáncer.

Las actividades incluyen: trabajo de conceptos académicos vinculados al cáncer, diseño de charlas de divulgación y campañas de prevención y detección temprana, junto con asociaciones civiles de acompañamiento a pacientes con cáncer y estudiantes de bachilleratos populares en poblaciones vulneradas; clases teóricas y prácticas en laboratorios de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA); así como la confección y presentación de los resultados obtenidos.

Esta PSE se nutre, además del trabajo de investigación y docencia de les docentes que la proponen, de experiencias previas vinculadas con proyectos de extensión universitaria subsidiados por la FCEyN (Exactas con la Sociedad), la UBA (UBANEX) y el Ministerio de Educación (Voluntariado Universitario).

Bienvenides a la Práctica Social Educativa “Aspectos Sociales del Cáncer” y al Curso de Doctorado "Determinantes Moleculares, Sociales y Ambientales del Cáncer"

La Secretaría de Investigación Científica y Tecnológica y elBioterio Centralde la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEN-UBA) tienen el agrado de anunciar el Curso de Formación ProfesionalBienestar Animal: Cuidado y Uso de Animales de Laboratorio, destinado a la capacitación y/o actualización en el cuidado y uso de animales de laboratorio para profesionales de las áreas biológicas, biomédicas y otras áreas relacionadas.

El curso está orientado a capacitar y/o actualizar a graduados, investigadores y docentes que usan animales de laboratorio, presentando los temas indispensables para asegurar la calidad, eficiencia y ética en los trabajos con animales.

Reúne a expertos en el área por lo que es un curso único en la región, convocando a participantes argentinos y del resto de Latinoamérica. El programa responde a las recomendaciones internacionales para la actualización y capacitación de profesionales, docentes e investigadores que intervengan en proyectos que involucren el uso de animales de laboratorio. Su contenido es semejante al ofrecido en los centros europeos acreditados para otorgar certificación de cumplimiento con las disposiciones legales, de acuerdo con la directiva del consejo de Europa 86/609, lo cual también es requisito exigido por las principales revistas científicas internacionales.

El curso se dicta desde 1998 - va por su edición número 25 - y es fuertemente sugerido para los integrantes de proyectos de investigación que involucran animales. El curso está aprobado por la CICUAL de la FCEN para el trabajo con animales dentro de la institución y es el único curso, además de las Capacitaciones brindadas por la CICUAL, cuya aprobación permite el trabajo con animales dentro de la FCEN

Materia optativa del ciclo superior de la Licenciatura en Ciencias Biológicas

Depto. de Ecología, Genética & Evolución, Facultad de Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad de Buenos Aires

Materias correlativas:Ecología General

Duración:Cuatrimestral
Carga horaria semanal:4 hs. de clases teóricas (optativas), 6 hs. de clases de trabajosprácticos y seminarios (obligatorias)

ademico/materias-de-grado/materias-del-ciclo-superior-primer-cuatrimestre/materias-del-area-ecologia/ecologia-de-comunidades-y-ecosistemas/

Fisiología Vegetales una materia que se dicta en elprimer cuatrimestrey que corresponde al ciclo superior de la carrera de Licenciatura en Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales - UBA.Su dictado está orientado tanto a estudiantes de grado como de posgrado. Los horarios son:martes y jueves15-18 (teoricas) 18-22 (TPs).

Fisiología Vegetales una materia que se dicta en elprimer cuatrimestrey que corresponde al ciclo superior de la carrera de Licenciatura en Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales - UBA.Su dictado está orientado tanto a estudiantes de grado como de posgrado. Los horarios son:martes y jueves15-18 (teoricas) 18-22 (TPs).

La asignatura Fitopatología se dicta en el 2do cuatrimestre y corresponde al ciclo superior de la Carrera de Ciencias biológicas de La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UBA, presentando una carga horaria de 160 hs.

El Objetivo de la asignatura es que les estudiantes puedan analizar las enfermedades de plantas desde un punto de vista biológico. En este contexto, las enfermedades deben interpretarse como el resultado de la interacción de varios factores: un organismo patógeno, una planta susceptible y condiciones ambientales propicias. Los trabajos prácticos son experimentales, donde se entrenan metodologías de microbiología como manipulación de material en esterilidad (flujo laminar), volcado de medios de cultivo, aislamiento de microorganismos y su propagación y preservación. Los contenidos contribuyen a la formación en numerosas disciplinas y orientaciones de la carrera (Biotecnología, Botánica, Ecología, Epidemiología, Micología, Microbiología)

Puede cursarse como asignatura de postgrado y recibe el nombre de:Actualizaciones en Fitopatología(otorga 5 puntos para el doctorado)

ATENCIÓN INTERESADOS 2023

La signatura será dictada a través de la modalidad presencial.

• Horario tentativo (A confirmar!)
  
• Clases de TP de 14 a 17; Clases Teóricas: Mie y Vie de 11 a 13.
• Inicio 16/08/2023
• Promocionable

Bienvenidos al curso de Laboratorio 1 para Físicos del turno B, miércoles 14-20 hs.

Laboratorio 1 es la primera materia experimental en la carrera de Física, y si bien pasamos por una etapa donde no contamos con la posibilidad de ir al Laboratorio de la facultad para cursarla, por suerte tenemos la posibilidad de hacerla de una manera diferente, contando con todas las herramientas para que puedan adquirir los conocimientos fundamentales, como diseñar experimentos, adquirir información a partir de lo observado, cuantificar magnitudes de fenómenos físicos, analizarlos y lograr generalizarlos en base a leyes físicas.

La instancia del laboratorio “en casa” nos pone frente al desafío de armar prácticas de laboratorio que puedan desarrollarse con materiales hogareños, para aplicar los conceptos primordiales de la materia. Eso va a generar que deban pensar, idear y armar una estrategia experimental.

Vamos a contar con muchas herramientas: clases virtuales por zoom, página de la materia y uso del campus de Exactas de la UBA.

Laboratorio de Datos.

Materia obligatoria Lis Cs. de Datos y optativa para otras carreras de Exactas, UBA.

En la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCENyUBA), se trabaja con una gran variedad de productos químicos (estado sólido, líquido o gaseoso), cantidad y con características de peligrosidad muy diversas.

El grado de peligrosidad de las propiedades intrínsecas de los mismos, es decir, su capacidad para interferir en procesos biológicos normales y de su capacidad para arder, explotar, corroer, etcétera requiere que durante las prácticas habituales de trabajo se implementen prácticas seguras de trabajo.

Según la vía de ingreso, magnitud, frecuencia y duración, la exposición a productos químicos puede producir efectos negativos muy diversos en todos los órganos o sistemas del cuerpo humano.

Por eso resulta imprescindible recordar las recomendaciones básicas de prevención de riesgos químico tanto a docentes, investigadores como a los alumnos con el fin de minimizar un riesgo de exposición innecesario evitando así daños a la salud (accidentes de trabajo y enfermedades profesionales) propios o que afecten a terceros.

“Todas las sustancias son venenos, no hay ninguna que no lo sea. La dosis correcta diferencia un veneno de un remedio”. (Paracelso, 1493-1541)

La asignatura Sistemática de Plantas Vasculares se dicta en el segundo cuatrimestre y corresponde al Ciclo Superior de la carrera Licenciatura en Cs. Biológicas de la facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UBA, presentando una carga horaria de 160 hs. Puede cursarse como asignatura de postgrado con el nombre: Tópicos en Sistemática de Plantas Vasculares (otorga 5 puntos para el doctorado en Ciencias Biológicas).

El objetivo de la materia es acercar al estudiante a la diversidad de helechos, gimnospermas y angiospermas, brindando herramientas básicas para su estudio. Para esto, en las clases teóricas se recorrerá la historia evolutiva de las plantas vasculares analizando las características diagnósticas de los organismos representativos de familias de importancia evolutiva, ecológica y económica. En los trabajos prácticos se observarán y reconocerán las características diagnósticas para el estudio y reconocimiento de la diversidad de plantas, se discutirán trabajos de investigación y se realizará un herbario con plantas coleccionadas por los estudiantes en las salidas de campo

Las clases teóricas y prácticas seran presenciales.

Horario tentativo:

• Teóricas: lunes y miercoles de 15 a 16:30
• Trabajos prácticos: Lunes y Miercoles de 17 a 20:30
• Inicio de clases: 17 de agosto
• Promocionable

Transducción de Señales y Cáncer (TSC, curso de grado) (#)

#: Aprobada como asignatura optativa para la carrera de Licenciatura en Ciencias

Biológicas según Resolución - (CD) Nro. 636/18, Anexo II del 4 de junio de 2018

Influencia de las señales extracelulares sobre el compromiso y destino celular:

Proteínas Quinasas y Expresión Génica (SEDC, curso de postgrado)

Otorga 5 puntos para la Carrera de Doctorado según resolución del 10 de septiembre de 2018

Carga Horaria Total: 120 horas

Correlativas para TSC: Ciclo Troncal más Gen. Mol. o Biol. Mol.

Docentes:

Dr. Omar Adrián Coso (DFBMC)

Dra. Anabella Srebrow (DFBMC)

Dra. Edith Claudia Kordon (DQB)

+ Clases de Especialistas

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES (UBA)

Departamento de Fisiología y Biología Molecular y Celular

Departamento de Química Biológica

Dirigido a:

TSC: Estudiantes de grado de la Carrera

de Ciencias Biológicas

SEDC: Estudiantes de posgrado de Biología,

Química, Bioquímica, Medicina,

Veterinaria y carreras afines

Fecha de iniciación: en la semana del 12 de agosto de 2019

Por consultas escribir a

ocoso@fbmc.fcen.uba.ar